Projets

Si l’histoire institutionnelle et sociale de l’Ecole française d’Extrême-Orient est bien connue, tout comme celle des débuts de la bibliothèque qu’elle a constituée, l’approche « par l’objet » demeure peu explorée. Localiser, identifier, collecter, rassembler, conserver et publier sont les étapes nécessaires mises en place par des chercheurs de l’EFEO pour la construction de collections d’objets d’études liées à leurs travaux. Dans le cadre de ce projet exploratoire, l’équipe, composée de membres de l’EFEO (Alain Arrault, Valérie Gillet, Katia Juhel et Sovannara Mey) et de l’IHMC (Léa Saint-Raymond), a sélectionné trois collections conservées à l’EFEO, à travers lesquelles ils vont tenter d'identifier les processus scientifiques, artistiques, humains et marchands qui ont conduit à leur constitution : une collection d’estampages chinois dont une partie a été produite et rassemblée par, entre autres, Édouard Chavannes et Paul Pelliot ; une collection de statuettes tibétaines, dont les principaux acteurs sont Jacques Bacot et Paul Pelliot à nouveau ; une collection de manuscrits de feuilles de palme, constituée en Inde sous l’impulsion de Jean Filliozat et de N.R. Bhat et conservée aujourd’hui au centre EFEO de Pondichéry. Il n’est pas certain que l’équipe puisse identifier ces processus, mais elle va en chercher les traces, notamment dans les archives des chercheurs collectionneurs et diverses correspondances.