Emmanuelle Chapron & Muriel Le Roux, « Faire collection » : présentation des axes et des actions
Inaugural lecture
Anne-Solène Rolland (musée du Quai Branly) – Quelles collections pour quelles recherches ? L’exemple du musée du quai Branly-Jacques Chirac
Presentations of documentary collections (format: ‘My project on the collections in 10 minutes’)
Sylvie Fayet, pour montrer en quelques exemples comment l’approche transversale peut permettre de saisir et reconstituer la cohérence de collections diverses
Julie Lauvernier, pour présenter les collections de l’Humathèque
Sébastien Perrin, à propos des collections de Mines Paris - PSL
Alice Sotgia, au sujet des collections de l’ENSA Paris-Malaquais - PSL liées aux activités pédagogiques
Alice Thomine-Berrada, sur les collections des Beaux-Arts
Presentation of projects (1). Presentation of projects including a post-doctoral position by their leaders. (pre-proposals to be submitted by 1 September)
Albert David, projet Université Dauphine, Faire collection en management : histoire, pratiques, défis contemporains
Maria Pia Donato, projet IHMC/EPHE/Mines Paris - PSL, Des communautés d'enseignants et d'élèves face au monde, v. 1783-1914. Enquête sur les livres en traduction dans les collections patrimoniales des établissements PSL
Discussion
Presentation of projects (2). Presentations of projects from the open call by their leaders
Cécile Bernal-Beauger & Cécile Reynaud, projet EPHE, Les archives de la recherche de l'Ecole pratique des hautes études (colloque)
Valérie Gillet & Alain Arrault, projet IHMC-EFEO, Faire collection : l'EFEO passeur culturel du sud, sud-est et est asiatique
Émeline Marquis, projet AOROC, Daphnis et Chloé : fortunes et infortunes d'un roman d'amour antique [aucun membre de l’équipe ne peut être présent]
François Queyrel, projet HISTARA, Faire collection : les sculptures antiques du musée au terrain
Alice Thomine-Berrada, projet Centre Jean Mabillon, La réévaluation des copies, un objet emblématique de l'enseignement aux Beaux-Arts
